Aluno: Misael Carvalho
As artes como um todo assumem por si só um posto existencial que vai desde o âmago cultural do ser até o transporte deste para outra cultura. O agente artístico (seja ele músico, dançarina, ator e etc.) serve como rapport para o novo (o passado ou futuro) possibilitando ao espectador um mundo de possibilidades nas apresentações. Permita-se viajar dentro de uma apresentação de teatro ou do desfile das escolas de samba para reparar que todo o figurino, tema musical, gestos e vozes o aproximam dentro do limite da época a que queira se atingido (guardando as devidas proporções).
As artes como um todo também podem ser vistas como uma ferramenta para descobertas e pesquisas assim como a ciência dentro de vários quesitos como o desenvolvimento do ser pela música. Desde a barriga da mãe é relatado que a memória auditiva da criança é ativa sendo recomendado pela medicina ouvir música como exemplo de Chopin e Bach como formas de musica-terapia. Outro exemplo é do teatro e dança nas periferias é possível ver que questões sociais como higiene e segurança são mostradas a população e como a história do local muitas vezes é explorada para ser refletida para o bairro ou o mundo.
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
quarta-feira, 9 de setembro de 2009
Arte Múltipla
O que você acredita ser o papel/função/existência da arte.
ALUNO:Alex Maia
Ação Artística II
Prof. Ivani
Eu, acredito que o papel da arte é o de recriar, resignificar, transformar a vida, o homem, o seu meio através de intervenções criativas. A arte transcende o concreto, o denotativo, o apolíneo. Buscamos com arte a transformação mágica que o mundo concreto não nos oferece. Assim recriamos o mundo, quebramos a lógica, reproduzimos a vida, resignificamos valores, negamos, afirmamos, nos vemos, nos distanciamos, odiamos, amamos, provocamos. A arte é esta magia curiosa que tem o poder de transformar significados, de mexer com significantes, alterando-os, mudando a forma, a cor, o brilho, a luz. Na arte, encontramos o princípio da criação, onde a vida transforma-se a cada momento, a cada instante, onde uma profusão de ferramentas são utilizadas para expressão desta criação, para o nascimento de novos mundos, de novos universos subjetivos. A arte é a expressão da vida recriada. Arte nasce, aflora, desentranha, liberta, gera sentimentos múltiplos. Arte é a janela que o homem abre, para o céu infinito, onde podemos apreciar constelações de estrelas e formar figurinhas variadas com as nuvens de algodão.
ALUNO:Alex Maia
Ação Artística II
Prof. Ivani
Eu, acredito que o papel da arte é o de recriar, resignificar, transformar a vida, o homem, o seu meio através de intervenções criativas. A arte transcende o concreto, o denotativo, o apolíneo. Buscamos com arte a transformação mágica que o mundo concreto não nos oferece. Assim recriamos o mundo, quebramos a lógica, reproduzimos a vida, resignificamos valores, negamos, afirmamos, nos vemos, nos distanciamos, odiamos, amamos, provocamos. A arte é esta magia curiosa que tem o poder de transformar significados, de mexer com significantes, alterando-os, mudando a forma, a cor, o brilho, a luz. Na arte, encontramos o princípio da criação, onde a vida transforma-se a cada momento, a cada instante, onde uma profusão de ferramentas são utilizadas para expressão desta criação, para o nascimento de novos mundos, de novos universos subjetivos. A arte é a expressão da vida recriada. Arte nasce, aflora, desentranha, liberta, gera sentimentos múltiplos. Arte é a janela que o homem abre, para o céu infinito, onde podemos apreciar constelações de estrelas e formar figurinhas variadas com as nuvens de algodão.
QUESTÃO SOBRE O TEXTO 1
Aluno: Valdinei Matos
A arte e ciência têm muito em comum, inclusive por serem propensas a constantes transformações, quase sempre determinadas pelos poderes vigentes. Entretanto, enquanto a primeira é mais flexível e consequentemente mais criativa, a segunda está atrelada a teorias do conhecimento e suas possibilidades com o mundo real.
Desta forma, com base nos trabalhos de Freud, em qual nível do sistema triúnico pode-se caracterizar a arte e a ciência? Justifique sua resposta.
A arte e ciência têm muito em comum, inclusive por serem propensas a constantes transformações, quase sempre determinadas pelos poderes vigentes. Entretanto, enquanto a primeira é mais flexível e consequentemente mais criativa, a segunda está atrelada a teorias do conhecimento e suas possibilidades com o mundo real.
Desta forma, com base nos trabalhos de Freud, em qual nível do sistema triúnico pode-se caracterizar a arte e a ciência? Justifique sua resposta.
O QUE VOCÊ ACREDITA SER O PAPEL/ FUNÇÃO/ EXISTÊNCIA DA ARTE?
Aluno: Valdinei Matos.
A arte sempre existiu e sempre irá fazer parte da humanidade. É sem dúvidas uma forma de conhecimento produzida ao longo do processo evolutivo. Utilizada para fins políticos, ideológicos ou simplesmente artísticos e culturais; a arte tem papel fundamental na construção da história.
A arte sempre existiu e sempre irá fazer parte da humanidade. É sem dúvidas uma forma de conhecimento produzida ao longo do processo evolutivo. Utilizada para fins políticos, ideológicos ou simplesmente artísticos e culturais; a arte tem papel fundamental na construção da história.
O que você acredita ser o papel/função/existência da arte?
É o encontro das idéias, quando a pupila dilatada denuncia a semelhança, a identificação, o conforto do compartilhamento de idéias, anseios, sonhos, desejos.
Quando não é de interesse estar imerso à rotina, ao previsível, ao direcionado.
Faz-se destacar a Arte.
Preenchimento do tempo livre, tempo esse que queriamos que fosse livre sempre, para desfrutar com prazer a vida, hedonistas, humanos.
Se não podemos assim ter, recorremos a você: Arte.
Questão Sobre o Texto 1 (Vieira)
- Seria a obra de arte, em qualquer forma conhecida, apenas uma produção da criatividade do seu executor? Essa criatividade então possui como alicerces a ciência, a experiência e a mundividência?
- O quão consciente é preciso estar para se chegar à inconsciência?
terça-feira, 8 de setembro de 2009
PERGUNTA SOBRE O TEXTO
UFBA
Prof.:Ivani
Discente: Juliana Pereira
Porque o conhecimento Tácito não pode ser reduzido ao discurso?
Prof.:Ivani
Discente: Juliana Pereira
Porque o conhecimento Tácito não pode ser reduzido ao discurso?
Pergunta sobre o texto
Profº: Ivani
Aluno: Daidimacs
Quais as duas dimensões Tácitas do conhecimento Intuitivo?
Aluno: Daidimacs
Quais as duas dimensões Tácitas do conhecimento Intuitivo?
O QUE VOCÊ ACHA QUAL É A FUNÇÃO/PAPEL/EXISTÊNCIA DA ARTE?
Profª: Ivani
Aluno: Daidimacs Silva
Arte é o respirar, o suspirar, o encantar. Muitas vezes pensamos em arte e logo associamos a um quadro, um artista, escultor ou até mesmo pensamos em TV. Arte é muito mais, é além da imaginação, nos fascina, encanta e traduz os nossos sentimentos do mundo imaginário para o mundo real. É a vida relatada em pequenos e grandes gestos através de traços marcantes e envolventes além de fortalecer a identidade pelo conhecimento da cultura, amplia a visão de mundo.Tem como função demonstrar a realidade através das diversas linguagens artísticas e dependendo do artista, suas obras podem trazer um grande apelo social, racial e economica para a sociedade.
Aluno: Daidimacs Silva
Arte é o respirar, o suspirar, o encantar. Muitas vezes pensamos em arte e logo associamos a um quadro, um artista, escultor ou até mesmo pensamos em TV. Arte é muito mais, é além da imaginação, nos fascina, encanta e traduz os nossos sentimentos do mundo imaginário para o mundo real. É a vida relatada em pequenos e grandes gestos através de traços marcantes e envolventes além de fortalecer a identidade pelo conhecimento da cultura, amplia a visão de mundo.Tem como função demonstrar a realidade através das diversas linguagens artísticas e dependendo do artista, suas obras podem trazer um grande apelo social, racial e economica para a sociedade.
perguntas sobre o texto
Professora: Ivani
Aluno: Misael Carvalho
1. Quanto a Gnosiologia classica. Quais são os nomes mais conhecidos?
2. Quando se diz que toda carreira/profissão prescisa de criação. Então hoje as prórias não seriam mais criação? O que seriam?
3. Podemos considerar os conhecimentos Discusivo, Intuitivo e Compreensivo pelas escolas básicas chamadas de Inatismo e Empirismo? E como proposta dialética o evolon?
Aluno: Misael Carvalho
1. Quanto a Gnosiologia classica. Quais são os nomes mais conhecidos?
2. Quando se diz que toda carreira/profissão prescisa de criação. Então hoje as prórias não seriam mais criação? O que seriam?
3. Podemos considerar os conhecimentos Discusivo, Intuitivo e Compreensivo pelas escolas básicas chamadas de Inatismo e Empirismo? E como proposta dialética o evolon?
segunda-feira, 7 de setembro de 2009
O que você acredita ser o papel/função/existência da arte.
UFBA
Prof.: Ivani
Discente: Juliana Pereira
A arte é um elo entre quem produz e quem aprecia. A arte não faria sentido se ela não fosse compartilhada entre as pessoas,causando discussões e opiniões diferentes sobre o mesmo produto artistico. Ela é usada para fins educativos, mas tambem para intreter as pessoas em assuntos cotidianos retratados performaticamente atraves das variedades artisticas que a arte nos proporciona. A arte é fruto do imaginário e produto da criação. Sua existencia leva as pessoas a dar o tom fictício ao real, a usar o fictício para impressionar de forma real e além de tudo, a trazer satisfação para o artista e o apreciador.
Prof.: Ivani
Discente: Juliana Pereira
A arte é um elo entre quem produz e quem aprecia. A arte não faria sentido se ela não fosse compartilhada entre as pessoas,causando discussões e opiniões diferentes sobre o mesmo produto artistico. Ela é usada para fins educativos, mas tambem para intreter as pessoas em assuntos cotidianos retratados performaticamente atraves das variedades artisticas que a arte nos proporciona. A arte é fruto do imaginário e produto da criação. Sua existencia leva as pessoas a dar o tom fictício ao real, a usar o fictício para impressionar de forma real e além de tudo, a trazer satisfação para o artista e o apreciador.
QUESTÃO SOBRE O TEXTO 1
Aluna: Renata Leahy
Partindo da lógica que diz que o conhecimento tácito envolve os aspectos inconscientes dos indivíduos e que, mesmo sem explicação, esses aspectos geram conhecimento, pode-se dizer que existe conflito de mundividência no inconsciente do artista – gerando, desta forma, a obra de arte?
Partindo da lógica que diz que o conhecimento tácito envolve os aspectos inconscientes dos indivíduos e que, mesmo sem explicação, esses aspectos geram conhecimento, pode-se dizer que existe conflito de mundividência no inconsciente do artista – gerando, desta forma, a obra de arte?
O QUE VOCÊ ACHA QUAL É A FUNÇÃO/PAPEL/EXISTÊNCIA DA ARTE?
Aluna: Renata Leahy
Arte, mais que uma mostra destinada à apreciação de terceiros, é a satisfação pessoal do artista. A realidade é representada na obra, reinventada pela visão do realizador, agregando seus aspectos subjetivos enquanto sujeito social. Como representação, ela não é a verdade, mas uma ideia criativa dela, em que a variedade é proveniente das percepções distintas dos indivíduos. Acredito que a fruição é sim um dos destinos da obra de arte, porém, mais do que isso, acredito na satisfação de cada artista quando consegue por para fora o que o inquieta.
Arte, mais que uma mostra destinada à apreciação de terceiros, é a satisfação pessoal do artista. A realidade é representada na obra, reinventada pela visão do realizador, agregando seus aspectos subjetivos enquanto sujeito social. Como representação, ela não é a verdade, mas uma ideia criativa dela, em que a variedade é proveniente das percepções distintas dos indivíduos. Acredito que a fruição é sim um dos destinos da obra de arte, porém, mais do que isso, acredito na satisfação de cada artista quando consegue por para fora o que o inquieta.
O QUE VOCÊ ACHA QUAL É A FUNÇÃO/PAPEL/EXISTÊNCIA DA ARTE?
Aluno: Murilo Almeida
Professora Ivani
Arte é o equilíbrio entre ilusão e verdade, entre aparência e essência. É portanto, numa concepção nietzschianista, a grande propiciadora da vida. Para disfarçar os horrores da existência e de sua própria finitude, criou-se a ilsuão da beleza, construção sintética que tem por objetivo encobrir a verdade essencial do mundo. Produzir beleza significa se enganar na aparência e ocultar a verdadeira realidade. A arte existe na síntese entre o dionisíaco (onde se aniquilam as fronteiras e limites habituais da existência cotidiana) e o apolíneo (produção da forma, da beleza, separação entre vida e sofrimento, contraposição da realidade cotidiana). Num entendimento mais simples, pode-se entender arte a partir da observação do conflito que existe entre a noite e o dia, por exemplo. Para que a noite chegue o dia precisa ir embora, e para que o dia retorne a noite precisa se despedir. Porém, apesar do conflito, um não existe sem o outro, e juntos regem os dias, os anos... a vida! Arte!
Professora Ivani
Arte é o equilíbrio entre ilusão e verdade, entre aparência e essência. É portanto, numa concepção nietzschianista, a grande propiciadora da vida. Para disfarçar os horrores da existência e de sua própria finitude, criou-se a ilsuão da beleza, construção sintética que tem por objetivo encobrir a verdade essencial do mundo. Produzir beleza significa se enganar na aparência e ocultar a verdadeira realidade. A arte existe na síntese entre o dionisíaco (onde se aniquilam as fronteiras e limites habituais da existência cotidiana) e o apolíneo (produção da forma, da beleza, separação entre vida e sofrimento, contraposição da realidade cotidiana). Num entendimento mais simples, pode-se entender arte a partir da observação do conflito que existe entre a noite e o dia, por exemplo. Para que a noite chegue o dia precisa ir embora, e para que o dia retorne a noite precisa se despedir. Porém, apesar do conflito, um não existe sem o outro, e juntos regem os dias, os anos... a vida! Arte!
domingo, 6 de setembro de 2009
O QUE VOCÊ ACHA QUAL É A FUNÇÃO/PAPEL/EXISTÊNCIA DA ARTE?
UFBA
Prof.ª: Ivani
Estudante: Álvaro Lordêlo
A arte veio para mudar a visão de mundo. Ela reinventa, retrata ou faz releituras das coisas do cotidiano ou representações históricas.
Fazer arte é uma forma de permanecer, tendo em vista que algumas obras são lembradas, admiradas, valorizadas – financeiramente quanto culturalmente – por anos e anos e, consequentemente, consagra os seus autores para o resto da história.
A arte teria o papel de representar visualmente a subjetividade do indivíduo através de elementos abstratos e/ou concretos: obras surrealistas, futurismo, arte dadá. Ela serve também para o indivíduo deslumbrar-se e fugir da realidade que não o agrada.
Prof.ª: Ivani
Estudante: Álvaro Lordêlo
A arte veio para mudar a visão de mundo. Ela reinventa, retrata ou faz releituras das coisas do cotidiano ou representações históricas.
Fazer arte é uma forma de permanecer, tendo em vista que algumas obras são lembradas, admiradas, valorizadas – financeiramente quanto culturalmente – por anos e anos e, consequentemente, consagra os seus autores para o resto da história.
A arte teria o papel de representar visualmente a subjetividade do indivíduo através de elementos abstratos e/ou concretos: obras surrealistas, futurismo, arte dadá. Ela serve também para o indivíduo deslumbrar-se e fugir da realidade que não o agrada.
QUESTIONAMENTOS SOBRE O TEXO TEORIA DO CONHECIMENTO E ARTE
UFBA
Prof.ª: Ivani
Estudante: Álvaro Lordêlo
1- (pág. 47) Os artistas e os cientistas só produzem quando estão diante de uma ou mais dificuldades? A dificuldade seria o objeto impulsionador para o ato da criação? Não se cria intuitivamente coisas banais e sem utilidade ou até mesmo esquisitices?
2 – (pág. 49) O problema das formas de conhecimento. Segundo o texto “Teoria do conhecimento e arte”, o conhecimento se apresenta em vários níveis, que envolve o consciente e inconsciente. Partindo do pressuposto que as informações do consciente são vagas, imprecisas e não se fixam na memória e que as informações do inconsciente (ou subconsciente) são mais fixas na memória, são mais facilmente lembradas, em qual desses dois “conscientes” se encaixariam o conhecimento Discursivo, Intuitivo, Compreensivo e Tácito?
3- (pág. 108) A arte feita para permanência é somente feita com eventos, cenas, imagens marcantes, a exemplo da morte? Quem perpetua (ou permanece), o artista – “fazedor” da obra – ou a obra?
Prof.ª: Ivani
Estudante: Álvaro Lordêlo
1- (pág. 47) Os artistas e os cientistas só produzem quando estão diante de uma ou mais dificuldades? A dificuldade seria o objeto impulsionador para o ato da criação? Não se cria intuitivamente coisas banais e sem utilidade ou até mesmo esquisitices?
2 – (pág. 49) O problema das formas de conhecimento. Segundo o texto “Teoria do conhecimento e arte”, o conhecimento se apresenta em vários níveis, que envolve o consciente e inconsciente. Partindo do pressuposto que as informações do consciente são vagas, imprecisas e não se fixam na memória e que as informações do inconsciente (ou subconsciente) são mais fixas na memória, são mais facilmente lembradas, em qual desses dois “conscientes” se encaixariam o conhecimento Discursivo, Intuitivo, Compreensivo e Tácito?
3- (pág. 108) A arte feita para permanência é somente feita com eventos, cenas, imagens marcantes, a exemplo da morte? Quem perpetua (ou permanece), o artista – “fazedor” da obra – ou a obra?
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